Szakmai együttműködés és innováció – Tudásmegosztó nap óvodánkban
Intézményünkben sikeresen valósult meg a tudásmegosztó nap, amelyen testvéróvodáink, az Örkényi Manócska Óvoda és a Kunadacsi Igazgyöngy Óvoda pedagógusai, valamint a Szalkszentmártoni Óvoda igazgatója és óvodapedagógusa is részt vett. Nagy megtiszteltetés volt számunkra, hogy jelenlétével támogatta rendezvényünket településünk polgármestere, továbbá a Pompás Napok módszertanának képviselői is. A szakmai találkozó a közös gondolkodás, a tapasztalatcsere és a jó gyakorlatok megosztása mellett az intézmények közötti együttműködés erősítését is szolgálta.
A program első részében a Pillangó csoportban Nagy Zsuzsanna óvodapedagógus mutatta be foglalkozását, amelynek középpontjában „A kisfiú és az üres virágcserép” című koreai népmese állt. A Pompás Napok módszertanára épülő tevékenység során a gyermekek élőszavas mesemondás, népdalok, mondókák és játékos tapasztalatszerzés segítségével mélyülhettek el a mese világában. A foglalkozás szervesen kapcsolódott a Föld napjához, így a környezettudatos szemlélet alakítása, a növények gondozása, valamint az őszinteség és becsületesség erkölcsi értékeinek közvetítése is hangsúlyosan megjelent. A mese feldolgozását az „Okos percek” program elemei egészítették ki, melynek során a gyermekek egy felnagyított Bee-Bot pályán, a történet szereplőit és helyszíneit megjelenítő Pompás mesekártyák segítségével játékosan ismerkedtek az algoritmikus gondolkodás alapjaival. Az útvonalak tervezése, az irányok felismerése és a problémamegoldó gondolkodás gyakorlása élményszerű formában valósult meg, miközben a gyermekek aktív részesei maradtak a mese világának.
A tudásmegosztó nap második részében a Katica csoport foglalkozását tekinthették meg vendégeink, amit Kollár Ágnes Anna , a Kunpeszéri Óvoda igazgatója vezetett. A tevékenység a Föld napjához kapcsolódó környezetvédelmi témát dolgozta fel Pásztorhy Panka „Éjjel alszik a Nap?” című meséjére építve. A mese feldolgozását követően a gyermekek robotpályán, padlórobot segítségével oldottak meg különböző feladatokat. A foglalkozás során kiemelt szerepet kapott az algoritmikus gondolkodás alapozása, az útvonaltervezés, a problémamegoldás és a térbeli tájékozódás fejlesztése. A gyermekek csapatokban dolgozva keresték a megfelelő megoldásokat, miközben játékos formában ismerkedtek a digitális kompetenciák megalapozásával. A környezetvédelem témája a teljes tevékenységet átszőtte, így a robotikai feladatok a természet iránti felelősség és a fenntartható gondolkodás erősítését szolgálva jelentek meg.
Mindkét bemutató jól szemléltette óvodánk pedagógiai szemléletét, amelyben a hagyományőrzés ,a környezeti nevelés és az innovatív fejlesztési lehetőségek egymást erősítve vannak jelen. A résztvevők pozitív visszajelzései megerősítettek bennünket abban, hogy a gyermekközpontú, élményalapú tanulás, valamint a korszerű és hagyományos módszerek tudatos ötvözése eredményes utat jelent a kisgyermekek fejlesztésében.
A nap jó hangulatban, tartalmas szakmai beszélgetésekkel zárult. Köszönjük minden résztvevőnek az érdeklődést, az értékes gondolatokat és a nyitottságot. Öröm számunkra, hogy intézményünk olyan szakmai műhelyként működhet, ahol a tudásmegosztás, az együttműködés és a folyamatos megújulás természetes része a mindennapoknak.